少年兒童生態文明教育是一項係統工程，需要學校、家庭
、政府和社會各界共同努力　 

　　生態文明是人民群眾共同參與共同建設共同享有的事業，每個人都是生態環境的保護者
、建設者、受益者。習近平總書記強調：“新時代生態文明建設要從娃娃抓起，通過生動活潑的勞動體驗課程，讓孩子親自動手、親身體驗、自我感悟，讓‘綠水青山就是金山銀山’的理念早早植入孩子的心靈。”

　　少年兒童是祖國的未來、minzudexiwang，yeshishengtaiwenmingjianshedeyoushengliliang。tongnianshiyigerenwenmingsuyangxingchengdezhongyaojieduan，jiaqiangshaonianertongshengtaiwenmingsuyangpeiyu
，juyouzhongyaoxinghejinpoxing。yishaonianertongweizhuashou，cushitamencongshengtaiwenmingjianshedexuexizhe、實踐者逐步成長為傳播者、推動者
，可以有效帶動家長與同輩、聯動學校和社區等。

　　shaonianertongshengtaiwenmingjiaoyu，bufangyiqinjinzirandefangshikaizhan。chuangzaoqingsongdefenwei，goujiantiejinzhenshishenghuodexuexichangjing
，cainengranghaizizaiziranjiaoyuzhonggenghaotirenhezunzhongshengmingwanwu。biru，youdexuexiaotansuotiyanshihuanjingjiaoyu
，tongguokaishebowuxilieke
、四季美學等課程
，增強學生的感性認識
，從而提升他們的環境保護素養。在孩子心中播撒綠色種子、厚植綠色理念
，推動他們形成綠色生活方式
，將讓孩子終身受益。

　　少年兒童生態文明教育是一項係統工程，需要學校、家庭
、政府和社會各界共同努力。近年來，廣東省深圳市城管局、教育局等聯合發起深圳市垃圾分類“蒲公英校園計劃”，打造垃圾分類學校教育體係，建設蒲公英校園1600多所，促進垃圾分類在校園生根發芽，並通過“結對子”方(fang)式(shi)將(jiang)垃(la)圾(ji)分(fen)類(lei)長(chang)效(xiao)機(ji)製(zhi)推(tui)廣(guang)至(zhi)四(si)川(chuan)省(sheng)多(duo)個(ge)地(di)市(shi)。目(mu)前(qian)，這(zhe)一(yi)試(shi)點(dian)探(tan)索(suo)得(de)到(dao)住(zhu)房(fang)和(he)城(cheng)鄉(xiang)建(jian)設(she)部(bu)認(ren)可(ke)，並(bing)在(zai)全(quan)國(guo)推(tui)廣(guang)經(jing)驗(yan)。實(shi)踐(jian)證(zheng)明(ming)，多(duo)方(fang)攜(xie)手(shou)、彙聚眾力，能讓少年兒童生態文明教育進一步走向深入，更有持續性。

　　推進少年兒童生態文明教育，要更加重視鄉村地區，更好發揮鄉村在保護生態環境、傳(chuan)承(cheng)發(fa)展(zhan)中(zhong)華(hua)優(you)秀(xiu)傳(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)等(deng)方(fang)麵(mian)的(de)特(te)殊(shu)作(zuo)用(yong)。隨(sui)著(zhe)鄉(xiang)村(cun)振(zhen)興(xing)戰(zhan)略(lve)的(de)深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)，農(nong)村(cun)人(ren)居(ju)環(huan)境(jing)整(zheng)治(zhi)和(he)美(mei)麗(li)鄉(xiang)村(cun)建(jian)設(she)取(qu)得(de)了(le)階(jie)段(duan)性(xing)成(cheng)果(guo)
，但(dan)也(ye)要(yao)看(kan)到(dao)，鄉(xiang)村(cun)在(zai)生(sheng)態(tai)文(wen)明(ming)教(jiao)育(yu)方(fang)麵(mian)還(hai)存(cun)在(zai)不(bu)足(zu)。麵(mian)向(xiang)鄉(xiang)村(cun)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)加(jia)強(qiang)生(sheng)態(tai)文(wen)明(ming)教(jiao)育(yu)，推(tui)動(dong)“小手拉大手”，既有助於維護美麗鄉村建設的成效，也能促使農村地區更加重視綠色生產，從而推動農業綠色轉型和鄉村生態旅遊產業的發展。

　　今年8月15rishishougequanguoshengtairi。quanguoshengtairidesheli，chongfentixianleyixijinpingtongzhiweihexindedangzhongyangduishengtaiwenmingjianshedegaoduzhongshi，youliyugenghaoxuexixuanchuanguanchexijinpingshengtaiwenmingsixiang，shenhuaxijinpingshengtaiwenmingsixiangdedazhonghuachuanbo，zengqiangquanminshengtaihuanjingbaohudesixiangzijiaohexingdongzijiao，tuidongwoguoshengtaiwenmingjianshebuduanqudexinchengxiao。ningjuzhihui、創新舉措、久(jiu)久(jiu)為(wei)功(gong)，不(bu)斷(duan)提(ti)升(sheng)廣(guang)大(da)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)的(de)生(sheng)態(tai)文(wen)明(ming)素(su)養(yang)，激(ji)發(fa)全(quan)社(she)會(hui)共(gong)同(tong)嗬(he)護(hu)生(sheng)態(tai)環(huan)境(jing)的(de)內(nei)生(sheng)動(dong)力(li)
，定(ding)能(neng)為(wei)美(mei)麗(li)中(zhong)國(guo)建(jian)設(she)貢(gong)獻(xian)生(sheng)生(sheng)不(bu)息(xi)的(de)青(qing)春(chun)力(li)量(liang)。 （王曉莉）