民辦校發展需要更多關注

　　廈門網訊 (文/廈門晚報記者 戴懿 圖/記者 劉東華)由於辦學條件、生源、待遇等原因
，當前部分民辦幼小教師中存在學曆相對低、知識結構單一
、職業認同感和校園歸屬感差、流動性比較大等情況。思明區政協展開調研
，建議可以從資源提供
、意願激發、校園管理層重視等方麵著手，提升思明區民辦幼小教師的素質。

　　成立誌願者聯盟 建立學習資源庫

　　思明區政協委員李威建議組織誌願者


，特別是退休的教育工作者、管理培訓師
、心理谘詢師
、企業家等成立“支教助學誌願者聯盟”，整合社會資源，統籌規劃，針對相關教師開展拓寬視野、豐富見識

、提升教學能力的學習活動。建立學習資源庫，定期舉辦參觀考察
、交流研討等活動
，教師可根據自己的興趣選擇參加。教育主管部門還可以組織專門的“民辦幼小教學技能競賽”、開展課題研究，通過競賽評比，促使教師提高專業素養。

　　思si明ming區qu政zheng協xie特te邀yao研yan究jiu員yuan陳chen希xi梅mei認ren為wei，培pei訓xun最zui好hao在zai業ye餘yu時shi間jian開kai展zhan，相xiang關guan培pei訓xun若ruo產chan生sheng費fei用yong，不bu應ying該gai由you民min辦ban校xiao來lai承cheng擔dan。另ling外wai，可ke以yi讓rang民min辦ban教jiao師shi和he公gong辦ban教jiao師shi一yi起qi參can加jia教jiao科ke院yuan、進修學校的相關培訓和教研活動。

　　積分管理培育人才 學校結對助成長

　　李威建議，借鑒企業人才培育做法，建立教師“個人學習成長護照”製度，對教師的自主學習經曆

、學習活動參與情況進行客觀真實的記錄，對應積分製管理，定期由社會公益組織出麵進行總結表彰，給予教師成就感
、職業幸福感。

　　李威同時建議，在對民辦校的評估標準中，更加細化“繼教經費、教研活動”評估要求，增加對“教師素質提升”方麵的賦分權重，引導管理層重視支持。

　　chenximeijianyi
，tongyipianqudegongbanxiaoheminbanxiaokeyiqianshoujiedui
，gongbanxiaoxiaochangdaominbanxiaozhudian

，mingshidaominbanxiaojianligongzuoshi

，bangzhuminbanxiaojianliketi，bingfudaocanjiajingsaideminbanjiaoshi。ciwai，gonghuizuzhiyekeyijijitigongxiangguanfulidaiyu，jinyibutishengminbanjiaoshidexingfugan。