“最美太空教師”王亞平:探索宇宙 播種夢想
在第三十八個教師節到來之際,2022年“最美教師”先進事跡向全社會發布。今年“最美教師”推選“最美太空教師”中國航天員中心特級航天員王亞平為特別致敬人物,她先後3次為中小學生太空授課,為青少年種下了夢想的種子!讓我們一起來聽王亞平講述她兩度飛天圓夢、站上“太空講台”的精彩故事。
太空授課播種夢想
-中國人民解放軍航天員大隊航天員 王亞平
那一刻,我仿佛聽到花開的聲音
我是神舟十三號載人飛行任務乘組航天員王亞平。作為“太空教師”,能夠3次站在“太空講台”,和大家分享科學的樂趣與奧秘,我感到特別滿足與欣喜。和同學們一起“天地連線”的短暫時光,將成為我未來人生道路上極為珍貴的回憶。
成為一名教師,曾是我兒時的夢想。記得上小學時,語文老師會給我們講一個個生動的小故事;數學老師會把枯燥的數字編進神奇的童話;體育老師是學生們的最愛,因為她會帶著我們在學校操場上奔跑玩耍……
美mei好hao的de時shi光guang總zong是shi轉zhuan瞬shun即ji逝shi,玩wan著zhe玩wan著zhe,一yi不bu小xiao心xin我wo們men就jiu長chang大da了le。到dao了le中zhong學xue,開kai始shi接jie觸chu到dao深shen一yi點dian的de知zhi識shi了le。老lao師shi能neng把ba深shen奧ao的de物wu理li化hua學xue知zhi識shi,深shen入ru淺qian出chu地di講jiang給gei我wo們men聽ting。那na時shi候hou,我wo們men仿fang佛fo能neng從cong一yi個ge簡jian單dan的de鍾zhong擺bai定ding律lv或huo一yi個ge化hua學xue反fan應ying中zhong,窺kui到dao一yi點dian科ke學xue的de奧ao秘mi,發fa現xian宇yu宙zhou的de美mei麗li。
kanzhejiangtaishangkankanertandelaoshi,woyouzhongdixianmu,mengxiangzheyouyitianzijiyenengzhanshangjiangtai,jiangwoxuedaodezhishihaowubaoliudichuanshougeixuesheng。laoshi,zhegeshenshengyoumeihaodezhiye,chengdanzhechuanbosixiangwenhuadezhongren,zairenleishehuifazhanzhongqizhezhongyaodeqiaoliangheniudaizuoyong。zhege“教師夢”,我一做就是十幾年。
gaozhongbiye,woyouxingchengweiyimingguangrongdekongjunfeixingyuan。feishanglantiandetongshi,woyumengxiangzhongdejiangtaijuliyuelaiyueyuan。houlai,jingguocengcengxuanba,woruxuanzhongguorenminjiefangjunhangtianyuandadui。wuyongzhiyi,nengchengweiyiminghangtianyuanfeishangtaikong,shilingrenxiyuede。buguo,woyeyinyinganjiaozijijinshengzaiyewuyuannage“教師夢”。誰知,命運之神再次向我招手,給予我實現夢想的機會。
2013nian,ruxuanshenzhoushihaozairenfeixingrenwuchengzuhou,wodezhizijijijiangnengzaitaikonggeiquanguozhongxiaoxueshengshangyikeshi,wojidongdexinqingwufayanyu。danglaoshi,zhegehunqianmengyingdemengxiangzhongyuyaoshixianle!那一刻,我仿佛聽到花開的聲音,又仿佛有輪明月照進心房,那麼清澈,那麼明亮。
想象一下,上課前,同學們用稚嫩的聲音喊出“老師好”“老師辛苦啦”;上課後,孩子們揚起天真的臉龐,一個接一個向“王老師”提問……這些都曾是我兒時最期待、最羨慕的畫麵。我內心仿佛湧起翻滾的波濤,等待圓夢那一刻的到來。
攝像機另一端,是成千上萬雙渴望知識的眼睛
每mei個ge人ren一yi生sheng中zhong,都dou會hui有you許xu許xu多duo多duo的de第di一yi次ci,每mei個ge第di一yi次ci都dou意yi味wei著zhe未wei知zhi和he挑tiao戰zhan,會hui或huo多duo或huo少shao給gei我wo們men啟qi迪di。對dui於yu一yi個ge從cong來lai沒mei有you站zhan上shang過guo講jiang台tai的de人ren,第di一yi次ci當dang老lao師shi的de經jing曆li讓rang我wo至zhi今jin記ji憶yi猶you新xin。
太空授課是中國載人航天史上第一次在軌開展的教育應用類任務,也是中國載人航天史上第一次麵向全國、全世界開展科普教育活動。
使命,史無前例的光榮;責任,也史無前例的重大。神舟十號載人飛行任務乘組肩負這樣一個神聖的目標出發了,我的內心充滿興奮和期待,同時又非常忐忑。
2013年6月20日,真正太空授課那一天終於到來了。雖然站在天宮裏的隻有我們3名(ming)航(hang)天(tian)員(yuan),麵(mian)對(dui)的(de)隻(zhi)是(shi)一(yi)個(ge)攝(she)像(xiang)機(ji),但(dan)是(shi)我(wo)知(zhi)道(dao),在(zai)攝(she)像(xiang)機(ji)的(de)另(ling)一(yi)端(duan),有(you)成(cheng)千(qian)上(shang)萬(wan)雙(shuang)渴(ke)望(wang)知(zhi)識(shi)的(de)眼(yan)睛(jing)正(zheng)注(zhu)視(shi)著(zhe)我(wo)。那(na)一(yi)刻(ke),我(wo)感(gan)覺(jiao)無(wu)比(bi)神(shen)聖(sheng)和(he)自(zi)豪(hao)。我(wo)為(wei)自(zi)己(ji)能(neng)夠(gou)站(zhan)在(zai)千(qian)千(qian)萬(wan)萬(wan)中(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)麵(mian)前(qian)而(er)自(zi)豪(hao)!
nacitaikongshoukerenwufeichangyuanman,meigeshiyanyanshidouhenchenggong。congerjili,woqingxiditingdaotongxuemenjingyayoukaixindexiaosheng,yetingdaoketanglibaofachuleimingbandezhangsheng。mengxiangshixiandeshunjian,wojiaodebuguanfuchuduoshaoxinxuehehanshuidouzhile。yinwei,ketangshanghaizimendehuanxiaohezhangshengshizuihaodehuibao。
第一次太空授課很快就結束了,沉浸在課堂中的我意猶未盡,同學們也回味無窮。我似乎聽到有孩子在問:“還有嗎?還有嗎?我還想看,太空太神奇了……”
“王老師”zhegechenghu,chengweiwowanchengshenzhoushihaozairenfeixingrenwuzhongzuidadeshouhuo。nenggouyilaoshideshenfen,zaihaizimenxinzhongbozhongxiahangtianmengxiang,kaiqitamendezhuimenglvcheng,wogandaoyouzhongdexingfuhexinwei。
“飛天夢永不失重,科學夢張力無限。”這句話深深地紮根在每名學生心中。也許是對我“大力神功”的驚歎,也許是對用牛頓定律測量質量充滿好奇,也許是被水膜實驗呈現出水的無限張力所吸引,也許是對太空裏高速旋轉的陀螺著迷……第一次太空授課科普教育活動,激發了廣大中小學生對宇宙空間的向往、對學習科技知識的熱情,讓他們逐漸走近航天、了解航天,也更加熱愛航天。

如今,當年那些小朋友有的已進入大學,甚至走向社會。他們中的一些人一直保持著對航天的熱愛,有的還成長為航天戰線上的一員。
2019年,北京航空航天大學研究生王楠給我寫了一封信。作為當年聆聽太空授課的第一屆“太空班”學生,她高考後選擇了航天相關專業。她在信中說:“或許您不知道我是誰,但您早已成為我追夢路上向往的光。”後來,王楠研究生畢業,成為一名航天人……王楠追光逐夢的故事隻是一個縮影,像她這樣熱愛航天、投身航天事業的孩子還有很多。
我還要感謝世界上首位“太空教師”芭芭拉·摩根女士。作為中國首次、shijiediercidetaikongshoukezhujiangren,kaijiangqianxi,woshoudaoletadelaixin。xinzhong,tabiaodaleduiwomendewenhouhezhuyuan,bingduitaikongshoukegeiyureqiedeqipanheguli。
首次太空授課圓滿成功,獲得媒體的盛讚:“舉重若輕的太空授課,不僅展現了我國的科技實力,展示了中國人的智慧和幽默,更播下了探索未來的火種。”
透過他們清澈的眼神,我看到了漫天星辰
太空,不隻是所有小朋友神往的地方,也是所有航天員一直奔跑的方向。
時光飛逝,第一次太空授課已經過去9年。這9年裏,我一直熱衷科普,熱愛與太空科學有關的點點滴滴。和同學們一樣,我不斷學習、沉澱、積累,期待與同學們再次相約太空課堂。
太(tai)空(kong)授(shou)課(ke)給(gei)予(yu)我(wo)的(de)收(shou)獲(huo)太(tai)多(duo)了(le),它(ta)讓(rang)我(wo)和(he)孩(hai)子(zi)們(men)結(jie)下(xia)了(le)深(shen)厚(hou)的(de)師(shi)生(sheng)緣(yuan),讓(rang)我(wo)返(fan)回(hui)地(di)麵(mian)後(hou)仍(reng)然(ran)有(you)機(ji)會(hui)和(he)孩(hai)子(zi)們(men)進(jin)行(xing)麵(mian)對(dui)麵(mian)的(de)交(jiao)流(liu)。從(cong)那(na)些(xie)純(chun)真(zhen)可(ke)愛(ai)的(de)目(mu)光(guang)裏(li),我(wo)感(gan)受(shou)到(dao)孩(hai)子(zi)們(men)對(dui)太(tai)空(kong)的(de)向(xiang)往(wang)、對未知世界的渴求;從那些五花八門的異想天開和奇思妙想中,我發現孩子們身上無窮的想象力。
一位教育家說過:“科學最偉大的進步是由嶄新的大膽的想象力所帶來的。”孩子們這種想象力,不正是祖國未來科技發展的希望嗎?
我常常會想,是什麼讓我對“太空教師”這個稱呼如此著迷?是什麼讓我對太空科普無限眷戀?慢慢地,我找到了答案:是(shi)神(shen)秘(mi)美(mei)麗(li)的(de)太(tai)空(kong)家(jia)園(yuan),是(shi)張(zhang)力(li)無(wu)限(xian)的(de)科(ke)學(xue)夢(meng)想(xiang),更(geng)是(shi)孩(hai)子(zi)們(men)渴(ke)求(qiu)知(zhi)識(shi)的(de)眼(yan)神(shen)。透(tou)過(guo)他(ta)們(men)那(na)清(qing)澈(che)的(de)眼(yan)神(shen),我(wo)分(fen)明(ming)看(kan)到(dao)美(mei)麗(li)的(de)太(tai)空(kong),還(hai)有(you)那(na)數(shu)不(bu)過(guo)來(lai)的(de)星(xing)辰(chen)。
入選神舟十三號載人飛行任務乘組後,按照任務安排,我將繼續為孩子們傳授太空知識。我的心情一如當年那般不平靜:
——有激動,因為自己又能以“太空教師”的身份,和孩子們在太空相見。
——有遺憾,因為這次課上,第一堂太空課上那些同學已經“不當孩子好多年”,他們是否會與新的太空課堂失之交臂呢?
——有幸運,因為這次太空授課可以讓更多孩子認識太空、了解太空,發現科學的魅力。
——更有期待,期待這次授課能夠讓更多孩子熱愛航天、走近航天,讓我們相識於航天科普,也能在航天事業裏彼此遇見。
第二次走上太空講台,我感到自己更加自信、從容。隔著屏幕,注視著孩子們那一雙雙渴求知識的目光,我渾身充滿了力量。我總覺得,在這段師生緣裏,我才是最享受、受益最多的那一個——因為這些孩子,我感覺自己還是青蔥歲月裏的那個我;因為這些孩子,我感覺再苦再累都有一股溫暖的力量支撐著我;因為這些孩子,我甚至祈望未來每一天都像這一刻那麼幸福。
再次夢圓,我做到了更好的自己
在中國空間站的太空授課,相比之前,有許多“硬件”和“軟件”的改變。
空間站的課堂與天宮一號的課堂在很多地方不一樣:天宮一號的課堂,我隻能聽到地麵課堂傳來的聲音;空間站的課堂,我不但可以聽到地麵傳來的聲音,還可以看到清晰的畫麵。
作為“太空教師”,我也在改變。受益於時間的沉澱、知識的積累,在嶄新的太空課堂上,我感到自己的內心更加充盈。
2021年12月9rixiawu,zaitaikongketangshang,wohedadangyeguangfuzhanshishuimozhanglishiyanshi,yongdaoleyiduoxiaozhihua。naduozhanfangzaishuiqiulidefensexiaozhihua,shiwohenveryiqizaidimianzhede。naduohuazaishiyanzhongzhanfangdenamexuanli,rutongwoyuanjingzhongnverguilideweilai。jiuzai2022年9月,她將迎來一個人生新階段:成為一名小學生。我想讓那朵美麗的小花告訴女兒,未來求學路上,會有許多美好等待她去尋找;我也想通過那朵綻放的小花,告訴所有青少年朋友,隻要播種夢想,一定會收獲希望。
科ke學xue是shi浪lang漫man的de,也ye是shi神shen奇qi的de。科ke學xue之zhi美mei讓rang人ren流liu連lian忘wang返fan,要yao看kan你ni能neng否fou樂le在zai其qi中zhong。太tai空kong的de美mei妙miao之zhi處chu在zai於yu它ta可ke以yi展zhan示shi地di球qiu上shang無wu法fa看kan到dao的de景jing象xiang,能neng夠gou揭jie示shi地di球qiu上shang無wu法fa揭jie示shi的de科ke學xue奧ao秘mi。比bi如ru:“點水成冰”的水球、拉不斷的液橋、分不開的水和油等。這些看似簡單的物理化學現象,解釋起來大家都明白,但想要成功演示出來,還是要頗費一些腦筋。
比如太空冰雪實驗,授課時同學們看到的是一個完美的畫麵:一個小水球懸浮在空間中,我用手中的毛根輕輕一點,水球瞬間結冰,變成發熱的“冰球”。這是化學領域一個常見的結晶現象:常溫下,過飽和乙酸鈉溶液非常不穩定,一顆小小的灰塵,都可能誘發結晶。不過,想要完美呈現“點水成冰”的神奇效果,難度非常大。
也許大家不知道,這個備受歡迎、充滿神奇魔力的實驗差一點半路“夭折”。演練過程中,狀況百出:一是帶上去的過飽和乙酸鈉溶液很少,每次飛行任務載荷幾乎嚴苛到克級,我們沒有太多演練的機會;二是我們第一次在太空演示這個實驗,什麼意外情況都可能出現。
為了完成“冰雪奇緣”實驗,我們天地協同,做了多個預案。可是,幾次演練實驗都失敗了。當大家幾乎要放棄時,我用“不到黃河心不死”的執著,堅持完成這個實驗,並把每一個可能出現的特殊情況都做好預案。
2022年3月23日下午,作為“天宮課堂”第(di)一(yi)個(ge)出(chu)場(chang)的(de)太(tai)空(kong)冰(bing)雪(xue)實(shi)驗(yan),提(ti)前(qian)出(chu)現(xian)結(jie)晶(jing)的(de)狀(zhuang)況(kuang),讓(rang)我(wo)們(men)措(cuo)手(shou)不(bu)及(ji)。我(wo)們(men)並(bing)沒(mei)有(you)慌(huang)亂(luan),冷(leng)靜(jing)地(di)解(jie)決(jue)了(le)問(wen)題(ti),及(ji)時(shi)進(jin)行(xing)補(bu)救(jiu)。最(zui)後(hou),我(wo)們(men)給(gei)屏(ping)幕(mu)前(qian)成(cheng)千(qian)上(shang)萬(wan)中(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)圓(yuan)滿(man)呈(cheng)現(xian)了(le)“冰雪奇緣”的太空首秀。
chulezhanshiyouqudewulihuaxuexianxiang,womenhaibaminzuchuantongwenhuaheaoyunjingshenzhiruqizhong。zharan,shiwoguolishiyoujiudefangzhiransegongyizhiyi。biekaishengmiandezharanzhanshi,rangzhexiangbaoguidefeiwuzhiwenhuayichanzouchuguomen,feixiangtaikong。chuantongwenhuayuxiandaikejizaiwomenshouzhongwanmeironghe,gewailingrenzihao。womenzuochudechengpinhenjingyan,zharanzuopinlanbaixiangjian,danyachunjing,youyizhongqingxinziranzhimei。lansehebaisedezuheyexiangjilewomenzaitaikongkandaodiqiuchengxianchudeyanse。
在“天地共迎奧運盛會”這個環節,我利用化學反應製作出“奧運五環”。原料並不複雜:一塊鑲嵌著五環的透明板、3種不同的無色溶液、3種酸堿指示劑,再加上幾種其他溶液。在我們操作下,藍色、黑色、紅色、黃色、綠色,“奧運五環”的顏色依次完美呈現。太空失重條件下,“奧運五環”自由地飄浮起來,讓我們在中國空間站感受到濃濃的冬奧氣息。“更高、更快、更強”的奧運精神,與我們航天員不懈奮鬥的精神氣質不謀而合。
太空授課不僅形象生動地還原了課本上的物理化學知識,還將文化、藝術、體育等多重元素融入其間。太空授課的成功蘊含著這樣一個道理:科學知識的力量和美的力量一直在我們身邊,隻要我們有雙求索的眼睛,隻要我們心中對未來充滿渴望,就能發現這種力量。
就像《奔跑》這首歌裏唱的那樣:“隨風飛翔有夢做翅膀,敢愛敢做勇敢闖一闖……即使再小的帆也能遠航……”
在我們漫長的人生旅途中,隻要孜孜求索,所盼勢必皆可期,所求定會皆所願。科學的美,或許就在於此。
夢想延續,讓我們相約未來
2013年6月,第一次“天宮課堂”,全國有8萬所學校、6000多萬名學生同步收看;2021年12月,中國空間站第一次授課,不到一天時間裏,全網相關報道的點擊量已經達到21.1億次,越來越多的人關注了我們的太空課堂;2022年3月,中國空間站第二次授課,僅微博相關話題閱讀量就超過10億次,被網友譽為“科普太空版,直播天花板”。
太空授課後,我收到許許多多小朋友的來信——
“王(wang)老(lao)師(shi),是(shi)您(nin)給(gei)了(le)我(wo)夢(meng)想(xiang),而(er)我(wo)會(hui)像(xiang)毛(mao)毛(mao)蟲(chong)一(yi)樣(yang),慢(man)慢(man)地(di)爬(pa)向(xiang)樹(shu)的(de)頂(ding)端(duan)。總(zong)有(you)一(yi)天(tian),我(wo)會(hui)爬(pa)上(shang)去(qu),像(xiang)您(nin)一(yi)樣(yang),變(bian)成(cheng)一(yi)隻(zhi)蝴(hu)蝶(die),飛(fei)向(xiang)太(tai)空(kong),實(shi)現(xian)夢(meng)想(xiang)。”
“王老師,我一定會好好學習,將來也要當一名航天員,去探索美妙的太空,做一個對人類、對國家有用的人。”
“我們知道了,飛天不是輕輕鬆鬆就能實現的,航天員要經過長期艱苦卓絕、堅持不懈的訓練,才能長出飛天的翅膀……”
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當然,太空授課能夠取得巨大成功和深遠影響,和乘組每名航天員的努力分不開。記得第一次太空授課後,指令長聶海勝、攝影師張曉光和我熱淚盈眶,我們的手緊緊牽在一起。我們為能共同圓滿完成這樣一個大任務而興奮著、感慨著、激(ji)動(dong)著(zhe)。這(zhe)次(ci)空(kong)間(jian)站(zhan)任(ren)務(wu)中(zhong),指(zhi)令(ling)長(chang)翟(zhai)誌(zhi)剛(gang)和(he)航(hang)天(tian)員(yuan)葉(ye)光(guang)富(fu)與(yu)我(wo)多(duo)次(ci)磨(mo)合(he),配(pei)合(he)非(fei)常(chang)默(mo)契(qi),兩(liang)次(ci)太(tai)空(kong)授(shou)課(ke)順(shun)利(li)完(wan)成(cheng)並(bing)呈(cheng)現(xian)出(chu)各(ge)自(zi)獨(du)特(te)的(de)風(feng)采(cai)。
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在後續空間站任務中,我們會通過建設科普教育基地、征集中小學搭載實驗、航天員在軌授課、天地互動交流等多種形式,深入開展科普教育活動。相信通過我們的共同努力,一定會讓更多人走近航天、熱愛航天。
隨著中國空間站實驗平台日臻完善,相信未來的太空課堂一定會更加精彩。我們相約下一次課,不見不散!
部分資料來源:解放軍報
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