少年兒童生態文明教育是一項係統工程，需要學校、家庭、政府和社會各界共同努力　 

　　生態文明是人民群眾共同參與共同建設共同享有的事業
，每個人都是生態環境的保護者、建設者、受益者。習近平總書記強調：“新時代生態文明建設要從娃娃抓起
，通過生動活潑的勞動體驗課程
，讓孩子親自動手、親身體驗、自我感悟
，讓‘綠水青山就是金山銀山’的理念早早植入孩子的心靈。”

　　少年兒童是祖國的未來
、民(min)族(zu)的(de)希(xi)望(wang)，也(ye)是(shi)生(sheng)態(tai)文(wen)明(ming)建(jian)設(she)的(de)有(you)生(sheng)力(li)量(liang)。童(tong)年(nian)是(shi)一(yi)個(ge)人(ren)文(wen)明(ming)素(su)養(yang)形(xing)成(cheng)的(de)重(zhong)要(yao)階(jie)段(duan)，加(jia)強(qiang)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)生(sheng)態(tai)文(wen)明(ming)素(su)養(yang)培(pei)育(yu)
，具(ju)有(you)重(zhong)要(yao)性(xing)和(he)緊(jin)迫(po)性(xing)。以(yi)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)為(wei)抓(zhua)手(shou)，促(cu)使(shi)他(ta)們(men)從(cong)生(sheng)態(tai)文(wen)明(ming)建(jian)設(she)的(de)學(xue)習(xi)者(zhe)、實踐者逐步成長為傳播者、推動者，可以有效帶動家長與同輩、聯動學校和社區等。

　　shaonianertongshengtaiwenmingjiaoyu
，bufangyiqinjinzirandefangshikaizhan。chuangzaoqingsongdefenwei，goujiantiejinzhenshishenghuodexuexichangjing，cainengranghaizizaiziranjiaoyuzhonggenghaotirenhezunzhongshengmingwanwu。biru
，youdexuexiaotansuotiyanshihuanjingjiaoyu
，tongguokaishebowuxilieke、四季美學等課程，增強學生的感性認識，從而提升他們的環境保護素養。在孩子心中播撒綠色種子
、厚植綠色理念，推動他們形成綠色生活方式，將讓孩子終身受益。

　　少年兒童生態文明教育是一項係統工程
，需要學校
、家庭、政府和社會各界共同努力。近年來，廣東省深圳市城管局、教育局等聯合發起深圳市垃圾分類“蒲公英校園計劃”
，打造垃圾分類學校教育體係
，建設蒲公英校園1600多所
，促進垃圾分類在校園生根發芽，並通過“結對子”fangshijianglajifenleichangxiaojizhituiguangzhisichuanshengduogedishi。muqian，zheyishidiantansuodedaozhufanghechengxiangjiansheburenke，bingzaiquanguotuiguangjingyan。shijianzhengming
，duofangxieshou、彙聚眾力，能讓少年兒童生態文明教育進一步走向深入，更有持續性。

　　推進少年兒童生態文明教育，要更加重視鄉村地區，更好發揮鄉村在保護生態環境、傳(chuan)承(cheng)發(fa)展(zhan)中(zhong)華(hua)優(you)秀(xiu)傳(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)等(deng)方(fang)麵(mian)的(de)特(te)殊(shu)作(zuo)用(yong)。隨(sui)著(zhe)鄉(xiang)村(cun)振(zhen)興(xing)戰(zhan)略(lve)的(de)深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)
，農(nong)村(cun)人(ren)居(ju)環(huan)境(jing)整(zheng)治(zhi)和(he)美(mei)麗(li)鄉(xiang)村(cun)建(jian)設(she)取(qu)得(de)了(le)階(jie)段(duan)性(xing)成(cheng)果(guo)，但(dan)也(ye)要(yao)看(kan)到(dao)
，鄉(xiang)村(cun)在(zai)生(sheng)態(tai)文(wen)明(ming)教(jiao)育(yu)方(fang)麵(mian)還(hai)存(cun)在(zai)不(bu)足(zu)。麵(mian)向(xiang)鄉(xiang)村(cun)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)加(jia)強(qiang)生(sheng)態(tai)文(wen)明(ming)教(jiao)育(yu)
，推(tui)動(dong)“小手拉大手”，既有助於維護美麗鄉村建設的成效
，也能促使農村地區更加重視綠色生產，從而推動農業綠色轉型和鄉村生態旅遊產業的發展。

　　今年8月15日ri是shi首shou個ge全quan國guo生sheng態tai日ri。全quan國guo生sheng態tai日ri的de設she立li，充chong分fen體ti現xian了le以yi習xi近jin平ping同tong誌zhi為wei核he心xin的de黨dang中zhong央yang對dui生sheng態tai文wen明ming建jian設she的de高gao度du重zhong視shi，有you利li於yu更geng好hao學xue習xi宣xuan傳chuan貫guan徹che習xi近jin平ping生sheng態tai文wen明ming思si想xiang，深shen化hua習xi近jin平ping生sheng態tai文wen明ming思si想xiang的de大da眾zhong化hua傳chuan播bo，增zeng強qiang全quan民min生sheng態tai環huan境jing保bao護hu的de思si想xiang自zi覺jiao和he行xing動dong自zi覺jiao

，推tui動dong我wo國guo生sheng態tai文wen明ming建jian設she不bu斷duan取qu得de新xin成cheng效xiao。凝ning聚ju智zhi慧hui、創新舉措、jiujiuweigong
，buduantishengguangdashaonianertongdeshengtaiwenmingsuyang，jifaquanshehuigongtonghehushengtaihuanjingdeneishengdongli，dingnengweimeilizhongguojianshegongxianshengshengbuxideqingchunliliang。 （王曉莉）