央視網消息：教育部麵向“人人皆學
、處處能學、時時可學”的教育教學需求
，啟動實施了“教育數字化戰略行動”。近期建設了“國家高等教育智慧教育平台”(簡稱“智慧高教”)。

　　平台建設主要背景

　　中國慕課從2013年起步，教育部遵循“高校主體、政府支持
、社會參與”的發展模式，支持各方建設了30餘家綜合類和專業類高等教育公共在線課程平台和技術平台。截至2022年2月底，我國上線慕課數量超過5萬門，選課人次近8億
，在校生獲得慕課學分人次超過3億，慕課數量和學習人數均居世界第一，並保持快速增長的態勢。

　　僅2020年春季學期，就有108萬高校教師開設了110萬門在線課程

，2259萬學生參與學習。目前
，我國高等教育數字化改革不斷深化，高校教師使用混合式教學比例已經從疫情前的34.8%提升至84.2%，基本形成了一整套包括理念、技術、標準
、方法


、評價等在內的中國特色高等教育數字化發展方案。

　　教育部實施“高等教育數字化戰略行動”，打造並推出“智慧高教”平台，旨在解決各類學習者在使用中遇到的資源分散、數據不通
、管理不規範等問題，實現全國高等教育在線資源的便捷獲取、高效運用
、智能服務，為高等教育數字化改革和高質量發展提供有力支撐。

　　平台建設總體考慮

　　“智慧高教”平台的建設目標是彙聚國內外最好大學、最好老師建設的最好課程
，成為全球課程規模最大、門類最全、用戶最多的國家高等教育智慧教育平台。首批上線的2萬門課程是從1800所高校建設的5萬門課程中精選的優質課程，課程覆蓋了13個學科92個專業類，讓更多的高校師生和社會學習者走進各大學的網上課堂。

　　首批上線課程彙聚了眾多名師大家、院士學者課程，學習者可以聆聽到著名經濟學家林毅夫、醫學大家鍾南山和張文宏
、著名敦煌學者樊錦詩精彩授課。以課程名
、學科專業、高校
、平台
、專題
、一流課程、熱門課程、最新課程等多個路徑實現“一站搜索全網好課”，為學習者提供更加友好的個性化體驗和服務。點擊“愛課程”和“學堂在線”國際版，近千門多語種課程為海內外學生提供零距離的學習服務。

　　智慧高教平台將持續在內容和技術上進行升級。平台將致力於促進“好校建好課”
，高水平大學共建優質課程，分享線上線下混合式教學改革經驗，提高教學質量。同時，推動“強校帶弱校”，深入實施“慕課西部行計劃”
，幫助西部高校提升教育教學水平，推進教育公平。